RECURSOS LITERARIOS: LA METÁFORA, LA COMPARACIÓN Y LA PERSONIFICACIÓN

Las metáforas entran en la cabeza a través de los ojos. ¿Qué es una METÁFORA? Pues algo que descubre un poeta después de haber aprendido a mirar. Hay cosas que se parecen entre sí, podemos cambiar sus nombres, jugar con la imágenes, disfrazar el mundo que nos va entrando por los ojos.

Pensemos, por ejemplo, en una mañana de invierno. 

Nosotros hemos visto que cuando hace frío el parque amanece cubierto de escarcha. La tierra está vestida de una finísima piel de agua helada y en las flores hay pequeñas gotas de rocío. Después de haber mirado mucho al parque, con las mañanas de invierno en la memoria, podemos escribir:

Los cristales del invierno

sobre la tierra y las flores...

La escarcha y el rocío recuerdan a los cristales. Esta metáfora la han utilizado ya muchos poetas. ¿Y para qué sirve una metáfora? ¿Es que la poesía es un juego de adivinanzas? ¿Se trata solo de llamarle cristal a la escarcha o globo de fuego al sol, o pez de plata a la luna reflejada en un lago, para que los lectores  adivinen lo que estamos diciendo? Las metáforas sirven para otra cosa mucho más importante, porque nos explican el estado de ánimo con el que miramos el mundo.

                                                        Lecciones de poesía para niños inquietos, Luis García Montero

La mecánica del corazón 

Ejemplos de metáforas extraídos de  La mecánica del corazón 

1. Las pequeñas callejuelas de Edimburgo se metamorfosean. Las fuentes se trasforman en jarrones helados que sujetan ramilletes de hielo. El viejo río se ha disfrazado de lago de azúcar glaseado y se extiende hasta el mar. Las olas resuenan como cristales rotos. La escarcha cae cubriendo de lentejuelas a los gatos. Los árboles parecen grandes hadas que visten camisón blanco, estiran sus ramas, bostezan a la luna y observan cómo derrapan los coches de caballo sobre los adoquines. El frío es tan intenso que los pájaros se congelan en pleno vuelo antes de caer estrellados contra el suelo.

2. Ella baila como un pajarillo en equilibrio sobre tacones de aguja, andamios femeninos.

3. Me habría gustado parecer un águila real o una gaviota majestuosa, pero, en lugar de eso, aparezco como un pobre canario perturbado y confundido por sus propios sobresaltos.

4. A la entrada del colegio veo a muchas señoras con abrigos de piel. Uno diría que todas las mujeres van disfrazadas de enormes gallinas que cacarean muy fuerte(...) Sus maridos, trajeados de pies a cabeza, son tipos estirados; parecen perchas andantes.

5. Es delgado como un árbol muerto, elegante como un espantapájaros vestido por un buen sastre, y su peinado parece hecho de alas de cuervo.

PERSONIFICACIÓN 

El recurso que utilizan los poetas cuando hablan de animales o de cosas como si fuesen personas se llama PERSONIFICACIÓN.


Fíjate en los siguientes ejemplos:
" Los árboles del parque organizarán una fiesta de disfraces. Primero se vestirán de reyes, con unas grandes capas de terciopelo rojizo. Luego se pondrán unas grandísimas  barbas amarillas, cada vez más sucias, para imitar a los mendigos viejos que piden limosna mientras murmuran que están enfermos.



ACTIVIDADES SOBRE RECURSOS LITERARIOS:

1. Vuelve a leer los ejemplos extraídos del libro La mecánica del corazón que han aparecido antes. Busca al menos tres metáforas e indica el término real y el término imaginario y explica por qué se identifican, es decir, cuál es la semejanza entre ellos. Ya sabes que una metáfora es la identificación de dos términos porque entre ellos hay semejanzas. 

Por ejemplo: Los árboles parecen grandes hadas = término real : los árboles/ término imaginario : hadas. Se identifican porque los árboles son grandes y están blancos por la nieve y parecen hadas con vestidos blancos. 

2. Lee el ejemplo de la personificación que ha aparecido anteriormente y haz un dibujo en tu cuaderno donde se vea la personificación de los árboles, es decir, unos árboles disfrazados de reyes con grandes capas de terciopelo.... Darle rienda suelta a vuestra imaginación y haced un buen dibujo, dibujando podemos evadirnos de nuestra realidad, tan difícil en este momento. Cuando tengáis el dibujo le hacéis una fotito y me la mandáis por classroom.