LAS VARIEDADES DE LA LENGUA

Imagen tomada de leccionesdelengua@lenguadibujitos

Aquí os dejo unos textos sobre las variedades de la lengua que leeremos y trabajaremos en clase:

Las jergas:

La jerga de los pijos: un artículo del periódico El Confidencial y un artículo satírico del periódico humorístico El Mundo Today.

El registro coloquial:

Un monólogo de Manel Fuentes sobre las muletillas, uno de los rasgos más frecuentes del nivel coloquial.
Frases hechas: el origen de algunas frases hechas.

El nivel culto:

Forma de hablar de un personaje peculiar: el pedante, tal y como cuenta Francisco Gavilán.

ACTIVIDAD: os dejo una serie de vídeos entre los cuales debéis seleccionar uno y realizar las actividades que se enumeran a continuación.

Deberéis elegir un vídeo y redactar un comentario analizando el proceso de comunicación oral que el vídeo recoge (sin tener en cuenta si es ficción o no, es decir, si es un fragmento de película que recoge una conversación, analizadla como conversación oral espontánea),; en los vídeos más largos, es suficiente con que analicéis cinco minutos. En vuestro análisis, deberéis atender a los siguientes puntos:

1.- Decid de qué tipo de comunicación se trata (conversación, monólogo, exposición, entrevista... ), quiénes participan y describid cuál es la situación comunicativa (o situaciones comunicativas, si hay varias) siguiendo los parámetros que establecimos cuando hablamos de las variedades diafásicas o registros:

Personalidad de emisor y receptor -edad, profesión, ideología, afectividad, etc.-
Relación que hay entre emisor y receptor, y grado de formalidad: proximidad o distanciamiento
Tema o materia de la que trata la comunicación y de qué tipo (serio, informal, trágico, filosófico, trivial...)
Intencionalidad (informativa, explicativa, didáctica, lúdica, persuasiva, etc.)
Unilateralidad / bilateralidad
Ámbito (profesional, laboral, académico, personal o familiar...)
Canal (oral, escrito, medios de comunicación, teléfono...)

2.- Análisis de la variedad o variedades de lengua (puede que haya varias: si son personajes distintos o si un mismo personaje utiliza variedades distintas según la situación o el momento) que se utilicen y los factores que influyen en ello:

Variedades sociales :

Determinad la variedad o variedades que aparecen y sus principales características con ejemplos concretos.
Intentad explicar qué rasgos de la persona o personas que hablan hace que empleen esa variedad.

Variedades situacionales: tipo de registro que se emplea, sus principales características con ejemplos concretos y por qué (tened en cuenta los factores que influían en la utilización de un registro). Procurad destacar los rasgos típicos de la lengua oral que aparecen.